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态度培训和教育的可持续发展

*通信:

Bagla Anup,能源和可持续性专业工程师和注册工程师制度;电子邮件: (电子邮件保护)

文摘

一个人是一种自然资本,而不是资源。自然灾害或者其他任何资源是否通常是材料或physical-a无生命的东西,而人是生活,是动态的能源被/实体,而不是一个物理或材料实体。因此,一个人(他或她)需要特别对待,而不是材料机械(死/ lifeless-resource)生产产品或现金利润。所有教育是找到onea€™自己的真正中心,即本质。,to be able to live happy, active, purposeful life, actualizing one’s own gifted talents. This requires, identifying one's inherent potentialities. And this, in turn, requires, uncovering, developing them, if they are hidden or latent from consciousness, which is the purpose of education. Life is nothing, but a series of possibilities. This is the basic issue of dealing with Life. To live Life most effectively against all odds is the basic issue. Therefore, we have to live in harmony, peace, and effectiveness. This means producing results, bringing harmony in disharmony by relating better with both inner and outer possibilities and integrating them wherever required. This is the crux of whole education; as unfoldment, expansion, upliftment and reaching a cent-percent self-actualization, wholesomeness, growth, development in harmony as well as progress, prosperity in material/worldly terms by enriching our and other's lives by removing and being free of lack, poverty, fear and dependence of any and every type .

关键字

Celosia;干旱胁迫;DUF538;基因表达;实时聚合酶链反应

介绍

一个人是一种自然资本,而不是资源。自然灾害或者其他任何资源是否通常是材料或physical-a无生命的东西,而人是生活,是动态的能源被/实体,而不是一个物理或材料实体。因此,一个人(他或她)需要特别对待,而不是材料机械(死/ lifeless-resource)生产产品或现金利润。

所有教育是找到自己的真正中心,即本质。,to be able to live happy, active, purposeful life, actualizing one’s own gifted talents. This requires, identifying one's inherent potentialities. And this, in turn, requires, uncovering, developing them, if they are hidden or latent from consciousness, which is the purpose of education. Life is nothing, but a series of possibilities. This is the basic issue of dealing with Life. To live Life most effectively against all odds is the basic issue. Therefore, we have to live in harmony, peace, and effectiveness. This means producing results, bringing harmony in disharmony by relating better with both inner and outer possibilities and integrating them wherever required. This is the crux of whole education; as unfoldment, expansion, upliftment and reaching a cent-percent self-actualization, wholesomeness, growth, development in harmony as well as progress, prosperity in material/worldly terms by enriching our and other's lives by removing and being free of lack, poverty, fear and dependence of any and every type [1]。

独特的建筑标准的生命形式在自然界和自然现象/表现…不管是动物、矿物或植物王国。有一个节奏和自然增长。每一个物种长按其独特的内在本质、质量和特征。如果我们密切和敏锐地观察自然,有生命形式的发展合作和相互支持~和展开其独特的品质按个人种子,如果足够的营养和培养方面投入的食物,水,阳光,肥料,在正确的时间和地点提供了催化剂。这是成长的哲学或理论,进化和/或unfoldment-or简而言之教育。完美是最终在这个扩展或增长和完美的质量和特点是固有的任何种子。正确的教育,给学生提供一个培养和支持环境/人作为一个伟大的印度和现代印度的吠陀哲学家说“教育是完美的展现在男人”,个人培养教育这一过程的一部分。每个人作为种子形式必须给予或提供个人/独特的关注和输入允许他的完美展现。

为此我们必须开放feelings-intuitions;内在dreams-desire,动力和希望,interests-aptitudes,愿景等。而不是死记硬背课本学习利用潜力和inner-latent人才,可能性应该发生导致合法居住,浓度和发展的智慧和创造力。秘诀是看到的一切可能性。环境有其紧张需要及其等价的能源内容,这是problems-disturbance;寻找solution-balance我们需要解决这个问题和丰厚的克服反对,障碍,谴责。这就是被称作集成或有关更好的环境。为此,浓度和面向outward-extroverted行为是必需的。这是通过加强我们的传感器即。,antennas, towards need fulfillment in the target group by self-specialization socially by developing suitability and harmony i.e., turning towards it. This is the true教育符合自然和自然法律和原则。

这也是,整个业务成功的,独特而有效的生活。,真正的教育应该提供这个。每个人都充满了可能性,潜力,独一无二的自己。我们必须从这些前提(或假设)/基础。他必须找到一个/一个人的独特品质,专业(力量和弱点)和与他的直接环境。整个过程可以归结为集成;关系/交互self-sharply异形专业简介(发达产生社会专业化和吸引力)到环境或环境和社区。这是一个教育简而言之。这可以通过各种策略、技术工具、武器、精神和技能培训,attitudinal-development等等。最后,我们必须评估,正确识别我们的能力,诚实和匹配他们可用的选项和崇高的抱负,个人或者因为能力/野心就是幸福。这是一个很好的,唯一的目标,每一个生命的目的,目标(2]。

对人力资源战略,它是一个伟大的挑战和思想领袖,构建人通过连接源(内心无限energy-power-source)并创建一个领先先驱之一或游骑兵和先锋前方的路人力资源发展成一种生活现象影响world-human事务到不明白地→有形自上而下(基于方法)的输出/结果或结果,这是符合自然现象或原则;(的基础上有意识的energy-top物理/材料向下方式在我们的吠陀Panch-Kosha理论Anandmaya Kosha Gyan-Vigyan玛雅Kosha到Manomaya Kosha, Pranamaya Kosha终于Annamaya Kosha)。

不幸的是,人力资源功能是朝着与利润中心功能接近现金或资产或利润管理(如前,MD P和L的一部分管理函数),这些都不是重要的,但我们必须构建人们构建组织/机构,可实现协同和一致的水平扩散的方式在人类的民众,而不是垂直增长(不等边的水果或利润达到条款最后人类实体)(3]。这将为协同加强人们的团队部门和人力资源系统(运行/支持组织)——组织、社会、国家和世界提供effective-efficient(零容忍和近乎完美的输出/结果其利益相关者和导致可持续发展!

引用

1. http://www.wolfgangmewes.de/eks-die_strategie.html
2. 戴尔,韦恩你错误的区域。恐慌和Wagnalls有限公司(http://www.amazon.com/Your-Erroneous-Zones-Wayne-Dyer/dp/0061091480)。1976年。
3. 莱文即发明向导(生活/乔治西屋平装版的传记。朱利安MESSNER公司(http://www.archive.org/details/inventivewizardg006605mbp)。1962年。