文摘

小型社区的实践社区项目PUCC的英语学习

作者(年代):李明

使用以下的温格的实践社区的思想,研究项目的目的是进行观察的学习能力的提高社区成员在中国中部的一个私立大学(PUCC)。通过使用新的社会学习理论,问卷分发给大学的三大部门,国际教育部门、业务系、电子信息工程系。十三个问题调查周围的主要元素包括意义、实践,社区和身份。爱的四个因素,元素受到最多关注社区的参与者(n = 219)。在这个项目中使用的方法是描述性统计。除了问卷调查,本文的作者也参加了真正的活动课程。同时,作者收集了一些相关的信息,这些小社区从这些类的英语教师。频率最高的参与者的评论围绕着爱的新研究方法,selfability的提高,同学们之间更好的沟通,期望在社区的繁荣