文摘

Reserace提高网络信息安全课程的教学体系

作者(年代):湘宜宾

网络监控、网络谣言、网络犯罪和其他网络中的信息安全问题变得更加严重,国内外现状,网络和信息安全教育很难满足安全的需要,中国在这方面比较薄弱。中国网络信息安全专业人员的缺乏,人员培训,课程和教育系统的网络信息安全学科并不完美,缺乏系统、全面、实用水平。课程与教学内容过于分散。实验室设备的缺乏,缺乏实验教学信息,针对性不强。和实践缺乏相关的特殊课程。特别是缺乏实践经验和专业知识的教师。本文根据各种应用程序的需要和工作需要,结构化和栽培技术的网络信息安全工程师、网络安全管理网络信息安全专业技术人员、工程师和信息等。提出了分级、分类决定了特殊的专业发展方向。军队,警察和公安院校由网络攻击和防御技术。学院网络专业,如计算机科学、信息工程,可以打开更多的技术信息网络安全与管理,和其他专业可以打开网络和信息安全教育。通过职业培训,除了加强现任技术。同时改革简单的工具演示和实践教学的基本操作方法,建立专门的实验室,建立一个网络安全实用的培训平台,加强课程改革和创新