文摘
实践教学是人才培养的一个重要组成部分的旅游管理专业学生就业的一个重要桥梁,培养创新能力的重要手段,学生的实践能力和就业能力。基于之前的研究结果,一个明智的,可评价的和可行的实践效果评价体系和数学模型对本科专业旅游(即6个一级指标和二级指标28日)已经通过全面调查和采访等多个利益主体旅游教育专家、实用的企业和学生代表通过模糊层次分析法。此外,实证研究进行结合的感性实践经验在合肥大学旅游管理专业提供一定的理论依据和实践指导实践的效果评估和实践在tourismmanagement质量监控。
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