文摘

高职公共计算机课程的改革和创新基于职业的集成

作者(年代):聂哲

基于职业的集成,本文提出了一种新的高职公共计算机课程的教学计划的基础上,应用程序的主要线和标准的能力,并形成一个强调职业技能培训课程体系,面向业务需求为导向,和学习通过使用例子,如教学工具充分激发了学生学习的动力,并加强职业培训的学生的能力。本文提出和实践课程建设原则,课程开发的原则和教学资源建设的高职公共计算机课程。提出建设性的合理化的思想,提出了课堂教学与翻转类的实现模型和微观讲座。提出和实践的教学模式进行教学按照下列顺序:项目分析、知识要点分析、任务实施、总结和改进,和知识的扩张。