摘要

引入计算机技术对高校音乐教育教学效果的定量评价

作者(年代):立信史

随着计算机技术和网络通信技术的飞速发展，不同行业和部门对计算机技术信息的需求也在同时增长。因此，传统的教育模式已经跟不上时代的发展。在我国高校，特别是地方高校的音乐教育中，开展多元文化的音乐教育是影响我国高校音乐教育未来发展的一件大事。本文论述了引入计算机技术后，对高校音乐教育教学效果进行定量评价的方法和途径。