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实证研究在体育锻炼基于跨理论模型的变化

作者(年代):不知Gan Xinzhong顾

跨理论模型可以帮助促进体育锻炼的变化在学院和大学的学生。因此可以相应地建立学生的因果关系在所有阶段。理论上来说,仍存在差距的程度和比例高等教育中外之间的学生参加体育锻炼。这种现象可以充分证明了在某些文档文学。跨理论模型,从应用程序的角度,可以有效地说明每个规模之间的内在联系,从而使数据在两个尺度说服。研究结果的真实性可以通过相应的科学计算得到验证,进一步发挥一定的积极的影响存在的基本情况。研究学者们旨在积极功能,同时有积极影响高等教育学生的参与体育锻炼