文摘

比较和分析的逻辑连接词的使用英语学习者从定量的角度

作者(年代):李小鹰

如何使用逻辑连接词正确地一直是英语学习的重点,探索在英语学习的过程中。在这项研究中,作者建立了一个逻辑连接词语料库,并比较和分析了中国英语学习者之间的差异和以英语为母语的基于语料库的数据。因此,更清楚地反映中国的英语学习者在学习和使用逻辑连接词可以最后提供了有效的解决方案为中国学习者更好地学习英语。基于语料库的学习有效,它显示信息的逻辑连接词的使用真正的英语学习者,并帮助中国学习者了解真实的英语语言环境。更重要的是,中国学生可以学习使用语料库资源和处理通过自我反省和比较研究中遇到的困难,实现逻辑连接词的正确使用的目的。