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应用实例的关键性能指标(kpi)在数学竞赛评级过程

作者(年代):赵自强,Qunzhen郑

通常学生团队基本大学数学竞赛的参与单位。完成数学竞赛由各种流程包括主题选择、调查和调查,建模和口头答辩,而且通常更优越的团队可以逐渐通过水平的比赛,进入更有挑战性的比赛。每个成员的表现会影响整个团队的表现,虽然个人能力增长离不开特定的方法寻找依据和指导。采用KPI体系在大学数学竞赛,它可以让每个成员的评价性能和整个团队给评论每个成员对团队的贡献。因此,每个成员对团队的作用可以被评估,为未来提供依据团队开发的同时总结当前性能。