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因素分析影响大学新生的特点

作者(年代):曾回族

本文针对大学入学比例变化,选择人均国内生产总值,人均教育指数、人均国民投资教育,学校和教师数量五个因素作为解释变量,利用SAS软件获得的拟合方程,异方差性,可以使用多重共线性自相关证明。目标的重要影响的各种因素,本文使用了视觉analysismethod正交试验设计确定因素水平的最优组合,并使用方差分析讨论重要的因素,最后确定的组合因素维持最大的大学入学比例,然后分析组合影响最大的瓷器’年代大学招生比例,并促进学生的管理